Desafío Bebras Argentina en Villa Devoto School

 Para más información: https://www.chicos.net/bebras/

¡Se viene el Desafìo Bebras! ¿Están listos?

 

Acto del día del Respeto a la Diversidad Cultural a cargo del IT Dept.

Prof. Daiana Cancellieri leyendo las glosas

Prof. Gabriela Cristiani leyendo el discurso

Video confeccionado por el staff del ITDept. a partir de fragmentos de otros videos disponibles en:

https://www.youtube.com/watch?v=-0dpyPNl2Xo

https://www.youtube.com/watch?v=LvSz6HiWfxM&t=1s

Agradecemos los aportes de alumnos de 3er año 2024 para la realización del mismo.

A continuación Compartimos algunas frases extraídas del discurso:

Las comunidades que crecen son las que se fortalecen con la inclusión de todos sus miembros.

Afortunadamente en nuestra comunidad VDS, los preparamos a Ustedes para rendir el Bachillerato Internacional. En este programa de estudios la multiculturalidad es un requisito. Por eso trabajamos cotidianamente valores como la empatía y la tolerancia.

Tomemos conciencia que el sometimiento de comunidades por parte de otras comunidades es tan antiguo como la existencia misma del ser humano y constituye el origen de la gran mayoría de los problemas que atentan contra la humanidad en su conjunto.

Aceptar al “diferente" que tenemos al lado y empatizar con él, es un buen comienzo para lograr un mundo mejor.

 

📢¡¡¡Bienvenidos al ciclo Lectivo 2024!!!📢

 

La siguiente guía enumera los pasos a seguir para acceder a los Classrooms 2024. 

Ingresar a Gmail con los datos de la cuenta institucional del estudiante. (Si no conoce este dato, solicitarlo en secretaría)

Identificar en la bandeja de entrada los correos correspondientes a las invitaciones a los diferentes Classrooms; al abrir el correo, verá un mensaje con la siguiente estructura:

Solo falta un paso: hacer clic en el botón "Unirme a clase".  

📔A partir de ese momento, ya aparecerá el Classroom de esa área/materia en la página inicial de Classroom📔

Importante:

Repetir este proceso en cada uno de los mails recibidos, para poder unirse a los diferentes espacios curriculares.

 

Modelos en 3D creados por alumnos de 6to grado

First World War 

 

Alumnos premiados 2023

 

"El departamento de Informática valora y premia la creatividad y la puesta en juego de las habilidades propias del pensamiento computacional al servicio de la resolución de problemas. Promovemos el trabajo productivo de diseño y programación para enriquecer la formación de los alumnos como usuarios críticos y productores de soluciones, en el marco de las materias Educación Tecnológica y Tecnologías de la Información".

🥇¡¡¡Muchas felicitaciones!!!🥇

Ante la pregunta: “¿Qué es Chat GPT?”

Indudablemente esta tecnología presenta un desafío más a docentes y educadores en general, e incluso a los estudiantes…

¿Qué es Chat GPT?

Le pedimos que escriba una nota periodística en la que explique a los lectores de qué se trata Chat GPT (Generative Pre-trained Transformer).

Esto fue lo que escribió:

"Chat GPT: El revolucionario modelo de lenguaje de OpenAI

OpenAI, la organización de inteligencia artificial fundada por Elon Musk, ha lanzado recientemente su nuevo modelo de lenguaje llamado Chat GPT. Este modelo es capaz de generar respuestas coherentes y naturales a preguntas en una variedad de temas, desde la historia hasta la tecnología y la cultura pop.

Chat GPT ha sido entrenado con millones de textos y conversaciones, lo que le permite comprender el contexto y responder de manera relevante. Esto lo convierte en una herramienta valiosa para una amplia gama de aplicaciones, desde el servicio al cliente hasta la creación de contenido.

Además de su capacidad para responder a preguntas, Chat GPT también es capaz de generar texto a partir de una prompt o título dado. Esto lo hace ideal para tareas como la creación de resúmenes, la redacción de artículos y la generación de ideas para nuevos proyectos.

Es importante destacar que Chat GPT es un modelo de lenguaje autónomo, lo que significa que no está programado con un conjunto fijo de respuestas. En su lugar, utiliza su conocimiento aprendido a través del entrenamiento para generar respuestas únicas y relevantes en tiempo real.

En resumen, Chat GPT es un avance significativo en la tecnología de inteligencia artificial y ofrece una amplia gama de posibilidades para aplicaciones prácticas en una variedad de industrias. Es una herramienta emocionante que seguirá cambiando la forma en que las personas interactúan con la tecnología y generan contenido.”

Fuente: https://www.ambito.com/informacion-general/inteligencia-artificial/esta-nota-la-escribio-chat-gpt-y-se-explica-si-mismo-n5644026

 

Cómo usar Chat GPT en WhatsApp como si fuera un contacto más (God in a box...):

Se pueden hacer 10 consultas por mes en la versión free. En la versión de pago (9 dólares por mes) es ilimitado.

https://www.xataka.com/basics/como-usar-chatgpt-whatsapp-como-fuera-contacto

Escuelas públicas de Nueva York prohíben el acceso a ChatGPT, una herramienta de inteligencia artificial que podría ayudar a hacer trampa

Fuente: https://cnnespanol.cnn.com/2023/01/09/escuelas-publicas-nueva-york-prohiben-chatgpt-inteligencia-artificial-trax/

Para docentes: ¿Aliado o enemigo? Así puedes introducir Chat GPT en el aula

¿Cómo introducir Chat GPT en la educación? 

La mejor manera de controlar el uso de Chat GPT es obligando a los alumnos a usar la herramienta. De esta manera, resulta muy complicado que te puedan engañar y completar los trabajos sin ningún esfuerzo. Cuando les obligas a usar Chat GPT y a que pongan capturas de todo el proceso, la ventaja deja de existir. Esta es la principal hipótesis de Francesc Pujol, un profesor que optar por incluir este programa en el aula. 

Este profesor tiene una metodología clara. Básicamente, les pide a sus alumnos que redacten un texto sobre un determinado tema, pero deben hacerlo con Chat GPT. De esta manera, los alumnos se encuentran con el primer escollo que agudiza su ingenio y que los prepara para el futuro: qué comandos utilizar para que Chat GPT te devuelva el mejor resultado. 

Estamos en la época de la consulta, de la búsqueda y de la pregunta, por lo que resulta indispensable formar a los/as más jóvenes para que sean capaces de introducir los comandos necesarios. Luego, pasaríamos a una segunda fase dónde los alumnos copian el texto, lo verifican, investigan, amplían y profundizan. 

¿Cómo garantizamos que los/as alumnos/as realizan esta segunda fase? Muy fácil, y es que deberán presentar una captura con la pregunta y el resultado de Chat GPT y un texto distinto que hayan completado. Así también se fortalece esa labor de verificación y de profundización que apoye la interiorización de los conocimientos. Un/a alumno/a va a interiorizar mucho mejor esa redacción con este método. 

Chat GPT también puede ser una gran ayuda para los/as docentes 

Chat GPT no es una herramienta que concierne únicamente a los alumnos, si no que los/as docentes también pueden aprovechar todas las posibilidades que aporta esta aplicación. Por ejemplo, Chat GPT te puede ayudar con la planificación de tus clases. Imagina que eres profesor de Educación Física y no sabes qué juego realizar para trabajar la coordinación. En ese caso, solo tienes que pedírselo. 

Sin embargo, también te puede ayudar a la hora de crear situaciones en las que se deba de tomar una decisión con rapidez. De esta manera, los/as niños/as podrán visualizar de una manera efectiva cómo ciertas decisiones pueden acabar con un resultado fatal. En clase, puedes llevar estas situaciones para que los/as más jóvenes comenten cuál es la mejor manera de actuar. 

Esta última acción es bastante adecuada para asignaturas como Tecnología, Biología, Química, Educación Física. Asignaturas en las que una mala decisión puede desencadenar una serie de consecuencias graves. Por ello, la herramienta Chat GPT te puede ayudar en esa tarea de concienciación. Toda decisión debe de estar pensada y no atentar contra los demás. 

Por último, como docente podrás utilizar Chat GPT para realizar tus exámenes. Imagina por un momento que eres el titular de Lengua Castellana y Literatura. Quieres que tus alumnos realicen un comentario de texto son una de tus obras favoritas, pero no sabes qué preguntas incluir. Simplemente tienes que pedírselo a la herramienta para que te sugiera una serie de preguntas. 

De esta manera, optimizas tu tiempo como docente y puedes trabajar en otras cuestiones. Por ejemplo, puedes dedicar más tiempo a la preparación de las clases, a la búsqueda de temas de debate, de vídeos para hacer reflexionar a tus alumnos/as, etc... Como vemos, Chat GPT no reduce la calidad de la educación, si no que la complementa y cambia por completo una serie de procesos. 

No se trata de que Chat GPT cree una sociedad más vaga, si no que genera una sociedad más libre para ahondar en cuestiones como el análisis, la interpretación y la validación. En un momento en el que recibimos millones de impactos en redes sociales, potenciar estas habilidades puede ser imprescindible. Por ello, desde Red Educa formamos a profesionales exigentes que preparen a los más jóvenes para los retos que nos viene. 

Fuente: https://redsocial.rededuca.net/asi-puedes-introducir-chat-gpt-en-el-aula

OPORTUNIDADES EDUCATIVAS DE ChatGPT

Revisar las tareas actuales en el syllabus

Con la disponibilidad de ChatGPT, muchas tareas que el profesor ha diseñado para sus estudiantes, se han vuelto obsoletas. A continuación, se muestran algunos ejemplos de tareas que los profesores podrían considerarse "inútiles" al tener en cuenta las posibilidades de ChatGPT:

• Ejercicios de memorización: ChatGPT puede recordar rápida y precisamente la información, lo que hace que las tareas que requieren que los estudiantes memoricen grandes cantidades de información sean relativamente inútiles.
• Cálculos matemáticos simples: ChatGPT puede realizar cálculos matemáticos simples muy rápidamente, lo que hace innecesarias las tareas que requieren que los estudiantes hagan cálculos matemáticos básicos.
• Preguntas de recuperación de hechos: ChatGPT puede buscar rápidamente y recordar precisamente información factual, lo que hace innecesarias las tareas que requieren que los estudiantes recuerden hechos específicos.
• Tareas de investigación básica: ChatGPT puede colectar y presentar información sobre un tema específico de manera rápida, lo que hace innecesarias las tareas que requieren que los estudiantes hagan investigación básica.
• Tareas de traducción simples: ChatGPT puede traducir rápida y precisamente textos, lo que hace innecesarias las tareas que requieren que los estudiantes traduzcan textos simples.
• Tareas de entrada de datos simples: ChatGPT puede ingresar rápida y precisamente datos en una hoja de cálculo o base de datos, lo que hace innecesarias las tareas que requieren que los estudiantes hagan entrada de datos básica.
• Tareas de corrección de textos simples: ChatGPT puede identificar y corregir rápida y precisamente errores de ortografía y gramática, lo que hace innecesarias las tareas que requieren que los estudiantes corrijan textos simples.
• Tareas de resumen de textos: ChatGPT puede generar rápidamente resúmenes de textos largos, lo que hace innecesarias las tareas que requieren que los estudiantes resuman textos.

Algunos consejos que los educadores pueden tratar de implementar en el syllabus para evitar algunos de los aspectos negativos del uso de ChatGPT serían:

• Diseñar tareas más complejas y contextualizadas.
• Evitar tareas que sean demasiado genéricas o fácilmente disponibles o abiertas.
• Evitar las tareas que tengan preguntas sobre temas, tendencias, problemas, etc. que hayan sido ampliamente discutidos o analizados.
• Las tareas deben ser más prácticas en su naturaleza y deben basarse más en los aprendizajes reales proporcionados en el curso (por ejemplo, pedir a los estudiantes que elaboren un caso práctico basado en la tarea específica anteriormente analizada en el aula).

Fuente: https://eduteka.icesi.edu.co/articulos/KNUST-como-usar-chatGPT-en-el-aula

Cómo utilizar ChatGPT en el aula con perspectiva ética y pensamiento crítico: una proposición para docentes y educadores

Fuente: https://www.lluiscodina.com/chatgpt-educadores/

IA: es hora de pensar en los trabajos

Fuente: https://www.infobae.com/opinion/2023/02/08/ia-es-hora-de-pensar-en-los-trabajos/

¡¡¡BIENVENIDAS Y BIENVENIDOS AL CICLO LECTIVO 2023!!!

Estamos listos esperándolos para iniciar esta nueva etapa juntos, apropiándonos de las herramientas tecnológicas más modernas para abordar las distintas áreas del conocimiento y superar los desafíos que nos presenta la realidad actual.

Villa Devoto School ha sido seleccionado para una prueba piloto

El colegio ha sido seleccionado por el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires para realizar la prueba piloto de las evaluaciones sobre Pensamiento Computacional, Robótica y Programación para estudiantes de 3er grado y de 6to grado. Estas evaluaciones habrán de implementarse en 2023 en la totalidad de los colegios de CABA. El 29/11 y el 14/12 asistieron al colegio aplicadores/as del Ministerio de Educación así como también personal técnico quienes supervisaron el desempeño de los estudiantes, de la aplicación y de la infraestructura informática. Si bien no obtendremos un feedback oficial por tratarse de una prueba piloto, tanto los estudiantes de 3er grado como los de 6to grado disfrutaron de los distintos desafíos que les proponía la aplicación poniendo en juego sus destrezas adquiridas en las clases de informática. Asimismo, los/as aplicadores/as elogiaron a los grupos y al colegio, y se retiraron satisfechos/as por haber obtenido los datos necesarios para realizar los últimos ajustes a la aplicación que se implementará en 2023. Aquí vemos a las y los estudiantes de los 6tos grados el 14 de diciembre. ¡¡¡Felicitaciones!!!

 

Estudiantes premiados. ¡Felicitaciones!

Con mucha alegría entregamos los premios del departamento a alumnos de primer año en el marco de la materia "Educación Tecnológica".  

"El departamento de Informática valora y premia la creatividad y la puesta en juego de las habilidades propias del pensamiento computacional al servicio de la resolución de problemas. Promovemos el trabajo productivo de diseño y programación para enriquecer la formación de los alumnos como usuarios críticos y productores de soluciones, en el marco de las materias Educación Tecnológica y Tecnologías de la Información".